ການປະພຶດທີ່ຖືກຕ້ອງແລະການຈັດຕັ້ງທີ່ມີຄຸນນະພາບໃນຊີວິດປະ ຈຳ ວັນແມ່ນກຸນແຈ ສຳ ຄັນຕໍ່ການຢູ່ດີກິນດີຂອງຜູ້ເປັນໂລກເບົາຫວານ. ຄວາມສາມາດໃນການຮັບຮູ້ລະຄັງຂອງ hyper-and hypoglycemia ຄັ້ງທໍາອິດໃນເວລາແລະໃຊ້ມາດຕະການດ້ານຄວາມປອດໄພ, ພ້ອມທັງປະຖິ້ມຜະລິດຕະພັນທີ່ເປັນອັນຕະລາຍລ່ວງ ໜ້າ ແລະໃຫ້ຮ່າງກາຍຂອງທ່ານມີການໂຫຼດແລະການເບິ່ງແຍງທີ່ຖືກຕ້ອງ, ມາພ້ອມກັບເວລາ.
ແຕ່ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ສູນເສຍເວລາແລະການໄດ້ຮັບແລະສັງລວມທັກສະທີ່ມີຢູ່ໃນທັນທີທີ່ເປັນໄປໄດ້, ຕ້ອງມີພື້ນຖານທາງທິດສະດີທີ່ຮຸນແຮງ, ເຊິ່ງສາມາດໄດ້ຮັບຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະຫຼືຢູ່ໃນໂຮງຮຽນໂລກເບົາຫວານ.
ໂຮງຮຽນສາທາລະນະສຸກ ສຳ ລັບຜູ້ປ່ວຍເບົາຫວານ: ແມ່ນຫຍັງ?
ໂຮງຮຽນ ສຳ ລັບຄົນເຈັບທີ່ເປັນໂລກເບົາຫວານແມ່ນການຝຶກອົບຮົມເປັນເວລາ 5 ວັນຫລື 7 ວັນ, ເຊິ່ງ ດຳ ເນີນບົນພື້ນຖານຂອງສະຖາບັນການແພດ.
ຄົນເຈັບທີ່ມີອາຍຸແຕກຕ່າງກັນສາມາດເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ, ເລີ່ມຕົ້ນຈາກໄວລຸ້ນແລະພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາແລະຈົບລົງດ້ວຍຄົນເຖົ້າແກ່.
ເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການສົ່ງຕໍ່ຂອງທ່ານ ໝໍ. ຄົນເຈັບສາມາດຖືກສົ່ງໄປບັນຍາຍໃນຄັ້ງດຽວ. ມັນຍັງເປັນທີ່ຍອມຮັບທີ່ຈະສົ່ງຄົນເຈັບໄປສູ່ຫລັກສູດທີສອງ ສຳ ລັບການຟັງຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມ.
ເນື່ອງຈາກວ່າຜູ້ທີ່ເປັນໂລກເບົາຫວານສ່ວນຫຼາຍແມ່ນມີວຽກເຮັດງານ ທຳ ຫຼືເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ເວລາຮຽນມັກຈະຕັ້ງໃຈໃນເລື່ອງນີ້. ສະນັ້ນ, ຄວາມຖີ່ຂອງການຮຽນແລະໄລຍະເວລາຂອງການບັນຍາຍອາດຈະແຕກຕ່າງກັນ.ຄົນເຈັບທີ່ນອນໂຮງ ໝໍ ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມບົດຮຽນປະ ຈຳ ວັນໃນຮູບແບບໂຮງ ໝໍ.
ໂດຍປົກກະຕິ, ກິດຈະ ກຳ ດັ່ງກ່າວເປັນຮູບແບບຂອງວົງຈອນຕໍ່ເນື່ອງ.
ຕາມກົດລະບຽບ, ໃນຫຼັກສູດດັ່ງກ່າວ, ທ່ານ ໝໍ ຄຸ້ມຄອງການ ນຳ ສະ ເໜີ ຂໍ້ມູນພື້ນຖານທີ່ ຈຳ ເປັນ ສຳ ລັບຜູ້ເປັນໂລກເບົາຫວານພາຍໃນ 5-7 ວັນ.
ສຳ ລັບຄົນເຈັບທີ່ຫຍຸ້ງວຽກທີ່ບໍ່ໄດ້ເຂົ້າໂຮງ ໝໍ ພ້ອມທັງຜູ້ທີ່ເປັນພະຍາດເບົາຫວານ, ເຊິ່ງພະຍາດນີ້ຖືກກວດພົບໃນເວລາກວດສຸຂະພາບເປັນປົກກະຕິແລະບໍ່ສາມາດຄວບຄຸມໄດ້ເຖິງຈຸດ ສຳ ຄັນ, ການຝຶກອົບຮົມພາຍນອກ 4 ອາທິດແມ່ນ ດຳ ເນີນ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນມີ 2 ບົດຮຽນຕໍ່ອາທິດ.
ວຽກງານຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນອີງໃສ່ລະບຽບການຂອງກະຊວງສາທາລະນະສຸກຣັດເຊຍ, ກົດບັດຂອງສະຖາບັນການຮັກສາສຸຂະພາບບົນພື້ນຖານທີ່ມັນຖືກສ້າງຂື້ນ. ບົດຮຽນການຝຶກອົບຮົມແມ່ນ ດຳ ເນີນໂດຍຊ່ຽວຊານໃນຂົງເຂດພະຍາດ endocrinology - ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານພະຍາດເບົາຫວານຫລືພະຍາບານຜູ້ທີ່ມີການສຶກສາຊັ້ນສູງແລະໄດ້ຜ່ານການຝຶກອົບຮົມພິເສດ.
ບາງສະຖາບັນການແພດປະຕິບັດການສອນຫ້ອງຮຽນທາງອິນເຕີເນັດ, ສ້າງເວບໄຊທ໌ທາງການທີ່ມີພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ປະຕູດັ່ງກ່າວສາມາດເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ຜູ້ທີ່ບໍ່ມີໂອກາດເຂົ້າຮ່ວມການຮຽນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຂໍ້ມູນທີ່ລົງປະກາດສາມາດ ນຳ ໃຊ້ເປັນເອກະສານທາງການແພດ.
ໂຮງຮຽນພະຍາດເບົາຫວານ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີປະເພດພະຍາດທີ່ຂື້ນກັບອິນຊູລິນ
ເພື່ອປັບປຸງການແຈ້ງເຕືອນ, ຜູ້ຈັດລາຍການຫຼັກສູດແບ່ງຜູ້ປ່ວຍເປັນກຸ່ມໂດຍເຈດຕະນາເພື່ອຈັດການບັນຍາຍກ່ຽວກັບທິດທາງທີ່ສອດຄ້ອງກັນ. ນີ້ແມ່ນ:
- ຄົນເຈັບທີ່ເປັນໂລກເບົາຫວານປະເພດ 1;
- ຄົນເຈັບທີ່ເປັນໂລກເບົາຫວານປະເພດ 2;
- ຄົນເຈັບທີ່ເປັນໂລກເບົາຫວານປະເພດ 2 ທີ່ຕ້ອງການອິນຊູລິນ;
- ເດັກນ້ອຍແລະໄວລຸ້ນທີ່ເປັນໂລກເບົາຫວານ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຍາດພີ່ນ້ອງຂອງພວກເຂົາ;
- ຖືພາເປັນໂລກເບົາຫວານ.
ສິ່ງ ສຳ ຄັນໂດຍສະເພາະໃນເວລານີ້ແມ່ນ ສຳ ລັບເດັກນ້ອຍທີ່ເປັນໂຣກເບົາຫວານປະເພດ 1. ເນື່ອງຈາກຄົນເຈັບດັ່ງກ່າວ, ເນື່ອງຈາກອາຍຸຂອງພວກເຂົາ, ອາດຈະບໍ່ເຂົ້າໃຈຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ພໍ່ແມ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າຮຽນ, ເຊິ່ງຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮັບແມ່ນບໍ່ມີຄວາມ ສຳ ຄັນ ໜ້ອຍ.
ເນື່ອງຈາກວ່າພະຍາດຊະນິດນີ້ມີລັກສະນະຮຸນແຮງ, ໄວຂຶ້ນ, ແລະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຕິດຕາມສະຖານະການຢ່າງລະມັດລະວັງ, ການບັນຍາຍໃນໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວມັກຈະມີຈຸດປະສົງເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ເຕັມຮູບແບບກ່ຽວກັບທຸກບັນຫາທີ່ເປັນໄປໄດ້ເຊິ່ງພະຍາດເບົາຫວານທີ່ຕິດອິນຊູລິນໃນໄວເດັກມັກຈະປະເຊີນ.
ຈຸດປະສົງແລະກິດຈະ ກຳ ຂອງອົງກອນ
ເປົ້າ ໝາຍ ຫຼັກຂອງການຈັດຕັ້ງໂຮງຮຽນພະຍາດເບົາຫວານແລະການຈັດການຮຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງແມ່ນເພື່ອເຮັດໃຫ້ຂະບວນການສຶກສາຄົນເຈັບດີຂື້ນແລະໃຫ້ຄວາມຮູ້ທີ່ເປັນປະໂຫຍດສູງສຸດແກ່ພວກເຂົາ.
ໃນບົດຮຽນ, ຄົນເຈັບໄດ້ຮັບການສິດສອນວິທີການຄວບຄຸມຕົນເອງ, ຄວາມສາມາດໃນການປັບຂະບວນການປິ່ນປົວໃຫ້ ເໝາະ ສົມກັບຊີວິດການເປັນຢູ່ທີ່ມີຢູ່ແລະການປ້ອງກັນພະຍາດແຊກຊ້ອນຕ່າງໆຂອງພະຍາດ.
ການຝຶກອົບຮົມເກີດຂື້ນຕາມໂຄງການທີ່ອອກແບບມາເປັນພິເສດ, ແລະຍັງໃຫ້ການຄວບຄຸມຄວາມຮູ້ຂອງຄົນເຈັບຜູ້ທີ່ໄດ້ຟັງຂໍ້ມູນຂ່າວສານຢ່າງເຕັມທີ່. ວົງຈອນການຝຶກອົບຮົມທີ່ຈັດຂື້ນຢູ່ໂຮງຮຽນສາມາດເປັນປະຖົມຫລືມັດທະຍົມຕອນປາຍ.
ຄົນເຈັບໄດ້ຮຽນຫຍັງໃນຫ້ອງຮຽນ?
ການ ຮຳ ່ຮຽນແມ່ນກວ້າງຂວາງ. ໃນຫ້ອງຮຽນ, ຄົນເຈັບໄດ້ຮັບທັງທາງທິດສະດີແລະຄວາມຮູ້ຕົວຈິງ. ໃນຂະບວນການຢ້ຽມຢາມວົງຈອນການຝຶກອົບຮົມ, ຄົນເຈັບສາມາດເປັນຜູ້ທີ່ມີຄວາມຮູ້ຮອບດ້ານກ່ຽວກັບບັນຫາຕໍ່ໄປນີ້.
ທັກສະສີດ
ພາກນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບບໍ່ພຽງແຕ່ການຝຶກອົບຮົມການ ນຳ ໃຊ້ເຂັມສັກຢາແລະການຮັບປະກັນຂະບວນການນີ້ຈະເປັນຫມັນຢ່າງສົມບູນໃນສະພາບການໃດໆ, ແຕ່ຍັງມີຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບອິນຊູລິນ.
ຕາມທີ່ທ່ານຮູ້, ປະລິມານແລະປະເພດຢາແມ່ນເລືອກໂດຍແພດທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂດຍອີງໃສ່ສະພາບຂອງຄົນເຈັບ, ການບົ່ງມະຕິແລະຜົນຂອງການທົດສອບຂອງລາວ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄົນເຈັບຍັງຕ້ອງຮູ້ວ່າ insulin ສາມາດມີຜົນກະທົບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ (ມີຢາ ສຳ ລັບການ ສຳ ຜັດຊ້າແລະໄວ). ໃນລະຫວ່າງຂັ້ນຕອນການແຈ້ງເຕືອນ, ນັກທ່ອງທ່ຽວໃນໂຮງຮຽນ, ໃນບັນດາສິ່ງອື່ນໆ, ໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບກົດລະບຽບໃນການເລືອກເວລາໃນການບໍລິຫານອິນຊູລິນ.
ການວາງແຜນດ້ານອາຫານ
ດັ່ງທີ່ທ່ານຮູ້, ອາຫານການກິນແມ່ນສ່ວນ ໜຶ່ງ ທີ່ບໍ່ ສຳ ຄັນໃນຊີວິດຂອງຜູ້ເປັນໂລກເບົາຫວານ. ຖ້າບໍ່ມີການຍຶດ ໝັ້ນ ຢ່າງເຄັ່ງຄັດ, ມັນກໍ່ເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະສະຖຽນລະພາບຂອງຄົນເຈັບ.
ເພາະສະນັ້ນ, ປະເດັນຂອງໂພຊະນາການແມ່ນໄດ້ຮັບບົດຮຽນແຍກຕ່າງຫາກ.
ຄົນເຈັບໄດ້ຖືກແນະ ນຳ ເຂົ້າໃນບັນຊີລາຍຊື່ຂອງອາຫານທີ່ຖືກອະນຸຍາດແລະຫ້າມ, ພ້ອມທັງການຮັກສາ, ການ ນຳ ໃຊ້ທີ່ສາມາດຊ່ວຍຫຼຸດນ້ ຳ ຕານໃນເລືອດໄດ້.
ນອກຈາກນັ້ນ, ຄົນເຈັບໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຜົນປະໂຫຍດທີ່ອາຫານບາງຊະນິດສາມາດ ນຳ ໄປສູ່ ລຳ ໄສ້, ລຳ ໄສ້ຂອງສາຍຕາ, ເສັ້ນເລືອດແລະຫົວໃຈຂອງຄົນເຈັບ.
ການປັບຕົວຂອງໂຣກເບົາຫວານໃນສັງຄົມ
ນີ້ແມ່ນຈຸດ ສຳ ຄັນ, ເພາະວ່າຜູ້ປ່ວຍສ່ວນໃຫຍ່ທີ່ເປັນໂຣກເບົາຫວານທຸກຊະນິດບໍ່ສາມາດ ນຳ ໃຊ້ວິຖີຊີວິດແບບ ທຳ ມະດາໄດ້ເປັນສ່ວນໃຫຍ່ແລະດັ່ງນັ້ນຈິ່ງຮູ້ສຶກວ່າຕົນເອງຕໍ່າກວ່າ.ການເຮັດວຽກກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ປ່ວຍເບິ່ງບັນຫາຈາກມຸມມອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະເຂົ້າໃຈວ່າພະຍາດເບົາຫວານບໍ່ແມ່ນພະຍາດແຕ່ເປັນວິຖີຊີວິດ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຈຸດທີ່ຈະໄດ້ຮັບການປຶກສາຫາລືໃນບົດຮຽນມັກຈະກາຍເປັນ ຄຳ ຖາມດັ່ງກ່າວເປັນການເອົາຊະນະຄວາມຢ້ານກົວຂອງສະຕິແລະສະພາບທາງຈິດໃຈທີ່ຫຍຸ້ງຍາກທີ່ເກີດຂື້ນໃນຄົນເຈັບຜູ້ໃຫຍ່ຍ້ອນຄວາມຕ້ອງການປ່ຽນອາຫານ.
ການປ້ອງກັນໂລກຕີນເບົາຫວານແລະອາການແຊກຊ້ອນອື່ນໆ
ການປ້ອງກັນອາການແຊກຊ້ອນແມ່ນຫົວຂໍ້ ສຳ ລັບບົດຮຽນແຍກຕ່າງຫາກ, ເຊັ່ນການກິນອາຫານຫລືການສັກຢາອິນຊູລິນ.
ຄົນເຈັບໄດ້ຮັບການສິດສອນກ່ຽວກັບກົດລະບຽບຂອງການຮັກສາສຸຂະອະນາໄມສ່ວນຕົວແລະການຮັກສາອະນາໄມຢູ່ເຮືອນ, ເຊິ່ງ ຈຳ ເປັນເພື່ອປ້ອງກັນການພັດທະນາຂອງໂລກເບົາຫວານ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນບົດຮຽນ, ຄົນເຈັບຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຢາ, ການໃຊ້ວິທີປ້ອງກັນຫຼືຫຼຸດຜ່ອນການເຮັດໃຫ້ອະໄວຍະວະທີ່ ສຳ ຄັນເສື່ອມ, ເຊິ່ງພະຍາດເບົາຫວານມັກຈະ“ ຕີ”.
ເຮັດວຽກກັບທ່ານ ໝໍ
ໃນກໍລະນີຫຼາຍທີ່ສຸດ, ການສິດສອນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແມ່ນ ດຳ ເນີນໂດຍຊ່ຽວຊານທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແຕ່ລະຄົນຊ່ຽວຊານດ້ານວິຊາການແພດຕ່າງກັນ.
ນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂະບວນການແຈ້ງເຕືອນຄົນເຈັບໄດ້ຮັບຜົນສູງສຸດ. ແຕ່ສະຖານະການບໍ່ແມ່ນເລື່ອງແປກທີ່ເມື່ອການສິດສອນເຕັມຢູ່ໂຮງຮຽນຖືກສອນໂດຍພະນັກງານແພດຄົນ ໜຶ່ງ.
ວິດີໂອທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ
ຮຽນຫລັກສູດໂຮງຮຽນໂຣກເບົາຫວານໃນວີດີໂອ:
ການເຂົ້າໂຮງຮຽນແມ່ນແນະ ນຳ ສຳ ລັບຜູ້ເປັນໂລກເບົາຫວານທຸກຄົນ. ຂໍ້ມູນທີ່ໄດ້ຮັບໃນລະຫວ່າງການຮຽນຈະຊ່ວຍບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ຊີວິດຂອງຄົນເຈັບດີຂື້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍເສີມຂະຫຍາຍມັນ ນຳ ອີກ. ຖ້າ ຈຳ ເປັນ, ຄົນເຈັບສາມາດເຂົ້າຮ່ວມຮອບວຽນຂອງບົດຮຽນຫຼາຍໆຄັ້ງຕາມທີ່ລາວຕ້ອງການຄວາມຮູ້ແລະທັກສະທີ່ ຈຳ ເປັນຢ່າງເຕັມສ່ວນເພື່ອຮັກສາສະພາບທີ່ ໜ້າ ພໍໃຈ.
